sábado, 10 de noviembre de 2012

4. Paradigmas en Ciencias Sociales

Para comprender los diversos fenómenos sociales, primero es necesario conocer los paradigmas más relevantes e influyentes dentro de las Ciencias Sociales. 
Marisela Montenegro

En esta línea, Marisela Montenegro, Dra. en Psicología Social nos orienta respecto de cuatro distintas visiones de mundo acerca de cómo comprender los fenómenos sociales en estas cuatro interesantísimas sesiones de su autoría tituladas: "Reflexiones críticas sobre la intervención social":

4. Sesión 4: críticas a la intervención social.

4 comentarios:

  1. Hola, quiero felicitarte!
    Me parecen muy interesantes los temas referente a los fenómenos sociales y la forma en que los planteas.
    Saludos.

    Mi blogg es: BioestadLA.blogspot.com

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  2. Rodrigo, entiendo que aún estás trabajando en el diseño del blog...pero lo que ya se aprecia es muy interesante!!!!. Sin duda lo visitaré seguido.

    Saludos.
    Gabriel Melo
    http://prevencionderiesgopsicosocial.blogspot.com/

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  3. Felicitar por crear estos espacios de diálogos y retroalimentación, con respecto a temáticas relevantes para comprensión de los fenómenos sociales.
    .. Empoderar..Concientizar.. Autodeterminación..

    La conceptualización paradigmática de un fenómeno a analizar bajo un paradigma, le a una finalidad conceptualizada al contenido, sentido del análisis a realizar bajo alguna de estas corrientes como funcionalismo, conflictivismo, sociocontruccionista.

    La mirada paradigmática del conflictivismo, nos ayuda a ver desde una visión, del por qué, los problemas y hechos actuales tanto en temáticas sociales, políticas, económicas, culturales y ecológicas, desde ordenamiento social de procesos históricos que se han generado en nuestra sociedad que la han transformado, moldeado en la que se encuentra actualmente, busca un cambio a través del cuestionamiento de las acciones y hechos que van conformando a los individuos, acondicionando a modelos preestablecidos de acción, de hablar , vestir, relacionarnos, consumir y por sobre todo como educarnos, como base del cambio en la cosmovisión en nuestras futuras generaciones a través de estos cuestionamientos, aclarando que el hombre impone el control social, pero este se encuentra dirigido por contextualizaciones externas, algunos que buscan concepción de sociedad basada en el consumo y la plusvalía como motor de vida. En una sociedad donde hay personas, seres humanos que no les alcanza para satisfacer sus necesidades básicas de sobrevivencia y otros que compran mansiones para vivir con lujos y comodidades inimaginables.

    El ser humano debe salir de esa jaula de hierro, a través del análisis, la crítica social de los diversos fenómenos que nos aquejan como individuo y como colectivo, buscar herramientas que nos permitan crear conciencia de nuestros actos. con la ayuda del racionamiento "pienso luego existo”

    Att. ANTONIO ESCOBAR. Estudiante trabajo social.

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  4. Desde la mirada paradigmática conflictivista que concibe al individuo como activo, con la capacidad de participación de la transformación de su propia realidad o problemática que es producto de procesos históricos de dominación y la mantención del sistema establecido me parece clave al momento de decidir cómo intervenir, ya que, el planteamiento vendría desde el individuo en cuestión, su realidad vista desde su perspectiva generando su propio empoderamiento haciéndose participe de su cambio social, lo que generaría un cambio social más simbólico y duradero en relación a otras maneras de intervención más asistencialistas que solo entregan soluciones parches para una necesidad que aquejara al individuo para el resto de su vida si no se le enseña a valerse por si mismo, empoderarse hacerse consientes y tener un compromiso con respecto al cambio social.
    Att. Mariana Inostroza. Estudiante de Trabajo Social.

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